В 4.б клас с класен ръководител г-жа Силвия Петкова се проведе интересен STEM урок по учебния предмет „Човекът и природата“ на тема „Размножаване на растенията“.

По време на урока учениците затвърдиха знанията си за половото и безполовото размножаване на растенията – чрез семена и чрез вегетативни органи (луковици, грудки, коренища, резници). Чрез изследователски задачи, наблюдения и практически дейности те изследваха условията за покълване и развитието на ново растение, като изработиха модели и представиха резултатите от своята работа.

Урокът е реализиран чрез STEM подход, който интегрира знания и умения от природните науки, технологиите, инженерното мислене и математиката. Работата в екип и решаването на практически задачи насърчават активното учене, развитието на критичното мислене, изследователския интерес и сътрудничеството между учениците.

В процеса на обучение са използвани дигитални технологии и образователни ресурси – мултимедийна презентация и интерактивни платформи като LearningApps, които помагат знанията да бъдат затвърдени по атрактивен и съвременен начин.

Науката оживява, когато я преживееш!

 На 25 март 2025 г. в кабинета по математика и информатика се проведе открит урок с учениците от 1. б клас под ръководството на г-жа Николета Николаева. Урокът, посветен на темата „Диви и домашни животни“, бе реализиран в духа на СТЕМ образованието и демонстрира иновативни методи на преподаване. Чрез мултимедийни презентации, игрови подходи и практически задачи учениците не само затвърдиха знанията си за различните животни, но и развиха умения за работа в екип, наблюдателност и логическо мислене. Визуалните и интерактивните елементи предизвикаха любопитство и активност у децата, което направи учебния процес по-забавен и ефективен. След урока се проведе методическа сбирка, на която педагогическият екип обсъди ключови теми в обучението:  Социокултурна компетентност – доклад представен от г-жа Петя Вълчанова  Педагогически и частнодидактически технологии на форми на взаимодействие с ученика в интеркултурна среда – доклад на г-жа Пелагия Манчева  Споделяне на добра практика – мултимедиен урок по литература, представен от г-жа Екатерина Иванова Този ден бе пореден пример за стремежа на нашето училище към модернизиране на учебния процес и насърчаване на активното учене. Вярваме, че интегрирането на СТЕМ подходи от най-ранна възраст ще подготви учениците за динамично развиващия се свят и ще ги мотивира да изследват, откриват и прилагат знанията си в реалния живот.  Благодарим на всички участници за вдъхновяващите идеи и професионализма!

С открит демонстративен урок на 04.12.2024г. беше представена новата STEM среда в Начално училище „Инж. Г. Ив. Вълков“ в Луковит, изградена по Националния план за възстановяване и устойчивост.

В присъствието на директора Геновева Цветкова, нейния заместник Цветозара Теодосиева и началника на отдел ОКСМД в Община Луковит Стела Любомирова, учениците от 2.а клас с класен ръководител Петя Вълчанова демонстрираха приложението на компетентностния подход в обучението по математика, с реализиране на междупредметни връзки с физическо възпитание и родинознание.

Пролича как модернизираната среда изцяло подпомага интегрираното междупредметно взаимодействие и практическата насоченост на обучението.

Инвестицията „Концепция за изграждане на училищна STEM среда в Начално училище „Инж. Георги Иванов Вълков“ е финансирана по процедура за предоставяне на средства от механизма за възстановяване и устойчивост BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“.

От началото на учебната година училището разполага с оборудвано коридорно пространство и шест високотехнологични свързани класни стаи /ВОСКС/, от които три STEM кабинета – „Природни науки“, „Математика и информатика“ и „Зелени технологии и устойчиво развитие“.

За днешния открит урок второкласниците се възползваха от възможностите на кабинета по зелени технологии, а учители и ученици заедно показаха ползите от интерактивния под и интерактивната маса в кабинета по математика, както и от телескопа и учебните комплекти в кабинета по природни науки.